إذا كنت معلماً و لاحظت أن أحد الطلاب يقوم برسم مثل هذه الرسومات على هامش الكتاب الدراسي أو غيره فربما عليك ألا تغضب فهذا يعني أن أحد طلابك قد أصابه الملل من المادة العلمية المقدمة و في المعتاد يكون هذا رغماً عنه , بل إن هناك أبحاث تقول إن هذه الرسوم هي ما يساعد الطالب على البقاء متيقظاً و على التركيز نسبياً بدلاً من أن يغلبه النعاس  , لذلك و بدلاً من معاقبة الطالب على ذنب لم يرتكبه ربما عليك إضفاء بعض الإثارة أو المتعة أو التفاعل إلى المادة التي تقدمها بدلاً من ذلك .

وفقا لدراسة نشرت في المجلة العلمية التطبيقية علم النفس المعرفي، فإن الرسوم العبثية أو الدودل يمكن أن تساعد ذاكرة الشخص من خلال إنفاق ما يكفي من الطاقة للحفاظ على واحد من أحلام اليقظة، الأمر الذي يتطلب الكثير من قوة معالجة الدماغ، وبالتالي، فإنه يعمل كوسيط بين طيف التفكير الكثير أو التفكير القليل جدا ويساعد على التركيز على الوضع الحالي. 

تم إجراء الدراسة من قبل الأستاذ جاكي أندريد، من كلية علم النفس في جامعة بليموث، و أفادت أن رسومات الدودل و الخربشات العبثية مكنت من تذكر 7.5 قطعة من المعلومات (من أصل 16) في المتوسط، بزيادة 29٪ عن متوسط ​​5.8 من قبل مجموعة لا ترسم هذا النوع من الرسومات .

كلمة دودل و معناها الخربشات الفنية تشير إلى الرسوم التي يتم رسمها عادة في حالة إنشغال الذهن . رسومات الدودل عبارة عن رسومات بسيطة يمكن أن يكون لها معنى تمثيلي ملموس أو قد تتكون فقط مجرد خطوط عشوائية ، منها أيضاً الرسم دون رفع جهاز الرسم عن الورق، وفي هذه الحالة يطلق عليها عادة ‘خربشات’.

وغالبا ما ترتبط الرسوم العبثية والخربشة بالأطفال الصغار . يرتبط الدودل بأحلام اليقظة لدى الأطفال أو بالملل لدى الكبار و هو ما دفع الكثير من علماء النفس للإهتمام بهذا النمط من الرسومات لتحليل شخصية الأطفال .

وتشمل الأنواع الشائعة من رسومات الدودل رسم المعلمين أو  زملاء الدراسة، أو الشخصيات التلفزيونية الشهيرة أو الشخصيات المصورة، واخترع الكائنات الخيالية، والمناظر الطبيعية، والأشكال الهندسية، والأنماط .

خربشات لمشاهير